ЖИТТЄВИЙ ШЛЯХ І ХУДОЖНІ ОБРАЗИ КОНФУЦІЯ ТА ЙОГО НАЙБЛИЖЧИХ УЧНІВ В «ЛУНЬЮЙ» («论语»，«СУДЖЕННЯ ТА БЕСІДИ КОНФУЦІЯ») В КОНТЕКСТІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ТА КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ КИТАЮ: ІСТОРИКО-ЛІТЕРАТУРНІ АСПЕКТИ

Анотація

Метою запропонованого дослідження є по-новому розкрити аспекти висловів Конфуція «Луньюй» використовуючи методики історико-біографічного аналізу, сучасних наратологічних студій та елементів рецептивної естетики. Конфуцій, як ключова постать у процесі генези китайської цивілізації у науковій розвідці розглядається як з історико-літературних позицій, так і з позицій характеру гіпотетичної нарації висловів Конфуція «Луньюй». Значну увагу приділено аналізу портретних характеристик та сюжетної ролі у «Луньюй» п’яти найближчих учнів Конфуція, відомих історичних особистостей часів VI –V століття до нашої ери.
Ключові слова: Конфуцій, Луньюй, нарація, учні Конфуція, давній Китай.