@article{Буніятова_2020, title={ПОРІВНЯЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО: ЦІЛІ, ЗАВДАННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ}, url={https://studiap.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/323}, DOI={10.28925/2311-2425.2019.13.2}, abstractNote={<p><span class="fontstyle0">У запропонованому тексті представлено огляд порівняльного мовознавства як сукупності<br>чотирьох парадигм: порівняльно-історичної, ареальної лінгвістики, лінгвістичної типології<br>й контрастивної лінгвістики. Таке трактування наукової дисципліни ґрунтується в основному на багаторічному досвіді авторки, її участі у дослідницьких проєктах і викладанні. Розгляд<br>зазначених вище парадигм під парасольковим поняттям «порівняльна лінгвістика» видається<br>релевантним і доречним завдяки тому, що вони мають спільний метод дослідження, а саме порівняння, а також тому, що забезпечують одна одну необхідним процедурним апаратом, як у випадку двох близьких партнерів: порівняльно-історичної й ареальної лінгвістики — з одного боку,<br>лінгвістичної типології й контрастивної лінгвістики — з іншого.<br></span><strong><span class="fontstyle2">Ключові слова: </span></strong><span class="fontstyle0">порівняльне мовознавство, порівняльно-історичне мовознавство, ареальна лінгвістика, типологічна лінгвістика, контрастивна лінгвістика.</span> </p>}, number={2}, journal={Studia Philologica}, author={Буніятова, Ізабелла}, year={2020}, month={Бер}, pages={11–16} }